แบบทดสอบ – โรงเรียนโนนศิลาวิทยาคม

สถานการณ์ที่ 1 เริ่มเข้าเรียน

นเรศเป็นนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าศึกษาในโรงเรียนแห่งหนึ่ง เมื่อได้เข้าไปเรียนได้แล้ว พบว่า ตนเองยังไม่เข้าใจเนื้อหาที่ครูสอน เมื่อทำชิ้นงาน ใบงาน แบบฝึกหัดที่ครูมอบหมายให้ มักจะทำคะแนนได้น้อยกว่าเพื่อน ๆ อยู่เสมอ ในบางรายวิชา ได้แก่ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ และวิชาภาษาอังกฤษ ทำให้นเรศเกิดความรู้สึกไม่สบายใจอยู่เสมอ

1 / 5

ถ้านักเรียนเป็นนเรศ เมื่อนักเรียนได้คะแนนน้อยทั้ง 3 วิชา แล้วนักเรียนจะมีวิธีหาสาเหตุของปัญหานี้ได้อย่างไร

ขอดูคะแนนเก็บจากครูผู้สอนรายวิชานั้น

ติดตามงานที่ยังไม่ได้ส่งจากครูรายวิชานั้น แล้วรีบทำมาส่งครู

ปล่อยให้ติดศูนย์แล้วค่อยหาทางมาแก้ผลการเรียนในเทอมถัดไป

ทบทวนจุดอ่อนของตนเองในการเรียนวิชานั้น และหาวิธีการพัฒนาตนเอง

2 / 5

ถ้านักเรียนเป็นนเรศ นักเรียนคิดว่าจะสามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนวิชาที่ได้คะแนนน้อยได้หรือไม่ เพราะเหตุใด

ไม่รู้ เพราะไม่ทราบถึงวิธีการในการแก้ปัญหานี้อย่างไร

ไม่ได้ เพราะบางวิชาเป็นวิชาที่ไม่ถนัด ถึงแม้ว่าจะศึกษาเพิ่มเติมแล้วยังคงเรียนหรือทำข้อสอบไม่ได้

ไม่แน่ใจ เพราะถ้าได้ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ อาจจะสามารถเรียนรู้ในวิชานั้นได้ดีขึ้น

ได้ เพราะสามารถศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ อย่างมุ่งมั่นตั้งใจ

3 / 5

ถ้านักเรียนเป็นนเรศ นักเรียนจะมีแนวทางพัฒนาตนเองเพื่อให้การเรียนของนเรศ ดีขึ้นได้อย่างไร

เรียนซ่อมเสริมในวิชาที่ได้คะแนนน้อย

ลองทำข้อสอบย้อนหลังในวิชาที่ได้คะแนนน้อย

พึงพอใจในความสามารถที่เป็นอยู่ของตนเองแล้ว

ทบทวนบทเรียน ฝึกทำแบบฝึกหัด และส่งงานตามกำหนด

4 / 5

ถ้านักเรียนเป็นนเรศ นักเรียนจะเลือกใช้วิธีการใดในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ที่เหมาะสมในวิชาคณิตศาสตร์ เพราะเหตุใด

ดูคลิปวิดิโอออนไลน์ เพราะได้ฝึกทำข้อสอบที่หลากหลาย สอนเข้าใจง่ายและมีเทคนิคการทำข้อสอบให้รวดเร็ว

ทำกิจกรรมและใบงานส่งครู เพราะสามารถทำให้เราสอบได้คะแนนสูง มีคะแนนเก็บเยอะ และได้เกรดที่ดี

ทำโจทย์ใหม่ ๆ ที่ท้าทาย เพราะช่วยให้วิเคราะห์และแก้โจทย์ปัญหาที่ซับซ้อนได้และช่วยให้ทำแบบฝึกหัดส่งครูได้ถูกต้อง

ท่องจำแบบฝึกหัดหรือข้อสอบ เพราะครูอาจจะนำมาเป็นข้อสอบ ทำให้เราสามารถทำข้อสอบได้

5 / 5

เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนปรากฏว่า ผลการเรียน คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ของนเรศไม่ผ่านเกณฑ์ ถ้านักเรียนเป็นนเรศ นักเรียนจะมีการตรวจสอบกระบวนการเรียนรู้ของตนเองในวิชาคณิตศาสตร์ได้อย่างไร

ติดต่อครูเพื่อแก้ศูนย์ และดูดวงทำนายว่าต้องทำอย่างไรต่อไปถึงจะผ่านวิชานี้ แล้วไปติดตามอีกครั้งว่าผลการเรียนผ่านหรือยัง

ถามครูเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องพัฒนาในการเรียน ทำความเข้าใจในเนื้อหาเพิ่มเติมหากไม่เข้าใจจะซักถามครูหรือเพื่อน และทำใบงานหรือแบบฝึกหัดเพิ่มเติมแล้วนำไปส่งครูเพื่อเพิ่มคะแนน

ปรึกษาครูและวิเคราะห์จุดอ่อนในการเรียน วางแผนวิธีการเรียนทำความเข้าใจในเนื้อหาเพิ่มเติมหากไม่เข้าใจจะซักถามครูหรือเพื่อน ติดตามการส่งงานและคะแนนอยู่เสมอ

วิเคราะห์การเรียนของตนเอง เรียนพิเศษหรือหาคลิปที่สอนเข้าใจเพิ่มเติม ฝึกทำโจทย์คณิตศาสตร์ที่ไม่เข้าใจให้มากขึ้น

Your score is

The average score is 18%

0%